賽馬會「校本多元」計劃獲香港賽馬會慈善信託基金捐助推行第一期（2018-2021）及第二期（2021-2024），透過全港中、小學的參與，集合不同教育專業，發展及建立校本多元管理模式 (School-based Diversity Management Model). 賽⾺會「校本多元」計劃（第二期）⾹港⼤學教育學院、⾹港理⼯⼤學電⼦計算學系及⾹港教育⼤學特殊教育與輔導學系聯合推⾏。

計劃透過「學⽣數據」、「適異教學」與「學習⽀援」三個協作項⽬，以及通過建⽴⽀援模式及⽼師⾃主學習， 鞏固「校本多元管理架構」（DM Infrastructure），進⼀步提升學校及⽼師照顧學⽣學習多樣性的專業能量，讓每位學⽣均能主動及有意義地學習。

「學習⽀援」團隊於本計劃中，為參與學校提供專業培訓，度⾝訂造的校訪⽀援，以及對學校如何照顧學習多樣性，提供專業意⾒。

透過由學校選出的五個學⽣案例，學習⽀援組將會協助參與學校⽀援和評估這五個學⽣案例，過程中加⼊五個範疇，包括共融管理、 學與教、電⼦個別學習計劃、課外⼩組活動和家⻑參與於課堂以及校訪當中。我們亦會協助參與學校反思及設定特殊教育統籌主任， 特殊教育⽀援⽼師以及學習⽀援助理在⽀援這五個案例的⻆⾊及⼯作。